Ensino De Ciências E Biologia

Um jogo de bolinhas: entendendo o teorema de Hardy-Weinberg

Ensino De Ciências / Ensino de Biologia / Ensino De Ciências E Biologia / Ensino De Evolução / Jogos Didáticos

O Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental (ESEF) sob um olhar investigativo: refletir sobre o aprender da docência

Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia / A Pratica Reflexiva E O Seu Impacto No Discurso Do Professor / Estágio Curricular Supervisionado

Contribuições da monitoria acadêmica para o processo de formação inicial docente de licenciandas do Curso de Ciências Biológicas da FACEDI/UECE

Formação de professores e prática pedagógica / Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia / A Pratica Reflexiva E O Seu Impacto No Discurso Do Professor / Saberes Docentes

A QUESTÃO DA CONSTRUÇÃO DE QUATRO BARRAGENS NO RIO RIBEIRA DE IGUAPE E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DO ALUNO CIDADÃO. II Enebio e I Erebio, 2007, Uberlândia, MG.

Ensino De Ciências E Biologia

O SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA – UNIOESTE/CASCAVEL: UMA ABORDAGEM CTS PARA A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM

Ensino De Ciências / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Ensino De Ciências E Biologia

A Origem da Vida no ensino de Biologia: revisando as pesquisas e revendo a prática

Ensino De Ciências / Ensino de Biologia / Ensino De Ciências E Biologia / Origem Da Vida / Evolução Biológica

Implementação de estratégias Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS): perceções de professores de Biologia (Implementation of science-technology-society (STS) strategies: biology teachers’ perceptions)

Science Education / Teaching Strategies and Styles / Biology Education / Sts in Education / Estudos CTS (ciência, tecnologia e sociedade) / teaching Strategies / Ensino De Ciências / Educação em ciências / Ensino De Ciências E Biologia / Science and Technology in Society / Teaching Science, Technology, Society and Environment (STSE) Education / teaching Strategies / Ensino De Ciências / Educação em ciências / Ensino De Ciências E Biologia / Science and Technology in Society / Teaching Science, Technology, Society and Environment (STSE) Education

CARDOSO, M. L. D.; FORATO, T. C. de M.; RODRIGUES, M. L. L. A teoria de Lamarck: Uma abordagem histórica voltada à escola básica. Apresentação de pôster na 5ª Semana Cientifica e Cultural UNIFESP Diadema, realizada na Universidade Federal de São Paulo campus Diadema, SP, 1-5 de setembro de 2014.

Historia da Ciência / Ensino De Ciências E Biologia / Lamark

Use de um programa de rádio em uma aula sobre o mecanismo do sono.

Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB DISTINTAS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS: ELEMENTOS RACIONAIS E SUBJETIVOS NO PROCESSO

Epistemology / Gaston Bachelard / Karl Popper / Thomas S. Kuhn / Epistemología / Psicanálise / Formação De Professores / Avaliação em Educação / Ensino De Ciências / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Educational philosophy of Karl Popper / Formação docente continuada / Ensino De Ciências E Biologia / Psicanálise e Educação / Psicanálise Na Educação / Metodología De Enseñanza / Ensino Aprendizagem / Psicanálise / Formação De Professores / Avaliação em Educação / Ensino De Ciências / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Educational philosophy of Karl Popper / Formação docente continuada / Ensino De Ciências E Biologia / Psicanálise e Educação / Psicanálise Na Educação / Metodología De Enseñanza / Ensino Aprendizagem

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO SOBRE O USO DE PRÁTICAS EM AGROECOLOGIA URBANA NO ENSINO DE BIOLOGIA E GESTÃO AMBIENTAL

Agroecology / Biology Education / Agroecologia / Ensino De Ciências E Biologia

Ambientes de Apredizagem & Liberdade em Construção

Physics Education / Informática na Educação / Educação / Ensino Médio / Ensino de Física / Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação

HISTÓRIA DA BIOLOGIA: APROXIMAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE CATEGORIAS HISTÓRICAS E AS CONCEPÇÕES SOBRE CIÊNCIA E EVOLUÇÃO APRESENTADAS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA

Ensino De Ciências / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Ensino De Ciências E Biologia

O Valor Heurístico e Pedagógico da Linguagem Teleológica no Ensino de Evolução

Ensino De Ciências E Biologia / Ensino De Evolução

O HOMEM CINZA E A REFLEXÃO SOCIOAMBIENTAL: UMA POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Ensino De Ciências / Ensino De Ciências E Biologia

Histórias em Quadrinhos e o Ensino de Biologia: O caso Níquel Náusea no Ensino da Teoria Evolutiva

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